I Børnehuset Svalereden lægger vi stor vægt på en tryg og genkendelig hverdag for børnene. Faste rutiner og en forudsigelig dagsrytme skaber ro, tryghed og gode rammer for både leg, læring og udvikling. Når børnene ved, hvad dagen bringer, får de bedre mulighed for at deltage aktivt, udvikle selvstændighed og møde nye udfordringer med mod og nysgerrighed.

Hver dag arbejder vi i mindre leg- og læringsgrupper, hvor børnene deltager i pædagogiske aktiviteter, der tager udgangspunkt i Den Styrkede Pædagogiske Læreplan. 
Aktiviteterne tilpasses børnenes alder, interesser, behov og udvikling, så alle børn oplever at kunne deltage og bidrage.

Vores læringsmiljøer udvikler sig løbende i takt med børnegruppens behov og det, der optager børnene. Derfor tager vores pædagogiske arbejde både afsæt i faglige mål og i børnenes egne perspektiver, idéer og nysgerrighed. Vi reflekterer løbende over vores praksis for at sikre de bedst mulige rammer for børnenes trivsel, læring, udvikling og dannelse.

Hvad er en leg- og læringsgruppe?

En leg- og læringsgruppe består af en mindre gruppe børn, som sammen med fast voksen udforsker, leger, lærer og udvikler sig i fællesskab.

Dagen starter ofte med en samling, hvor vi synger, leger med rim og remser, læser historier, taler sammen og bruger kroppen gennem sanglege og bevægelse. Samlingen skaber fællesskab og giver børnene mulighed for at øve sig i at lytte, deltage og udtrykke sig.

Efter samlingen arbejder børnene med forskellige aktiviteter, som understøtter deres læring, udvikling og nysgerrighed. Aktiviteterne tager afsæt i Den Styrkede Pædagogiske Læreplan og kan blandt andet handle om natur, kreative processer, sprog, bevægelse, fællesskaber eller kulturelle oplevelser. Målet er, at læring opleves som noget sjovt, meningsfuldt og naturligt i børnenes hverdag.